随着全球气温的不断升高，环境问题成为人类讨论的热点问题，自然也是历年政治中考的热点。我们通过一系列分析近几年来中考试题中与“环境保护”相关的题目，结合课本知识归纳出一些考点，希望有机会能够对广大考生有所帮助。
2004年中考试题第24题：据有关联的资料表明，我国淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居于世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界中等水准的1／4、美国的l/5，在世界上名列第121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
目前我国600多个城市中，有400多个缺水，其中100多个严重缺水。北京、天津等大城市目前的供水状况尤其严峻。
(2)针对我国水资源的真实的情况，我们一定要实施什么发展的策略？如何实施这一发展战略？
分析：从环境问题的两个表现（向自然界任意排放废弃物，造成环境污染；不适当的开发利用资源，造成环境破坏）显而易见环境问题和资源问题是紧密相连的，所以本题虽然只涉及水资源的问题，但总的来说还是一道环境保护类的试题。尽管本题只涉及“水”这一种资源，但从一个侧面反映了我国资源的总体状况。因此回答问题（1）、（2）时可以用到“我国的资源国情”相关知识点；回答问题（3）可以从九年级课本69页的活动课“守护我们共有的家园”中寻找答案。
(1)以上数据，一方面说明我们国家淡水资源相当丰富，居于世界前列；另一方面由于我国人口基数大，人均占有量低于世界中等水准，使我国成为人均水资源最贫乏的国家之一。
(2)坚持可持续发展战略。面对人口、资源等方面的国情，我们要正确地处理经济发展同人口、资源、环境方面的关系。
(3)要大力加强法制宣传，增强全民依法节水意识；积极开展创建节水型家庭、节水型企业、节水型小区活动等。
2006年中考试题第23题：目前，天津市获得“国家环境保护模范城市”称号。在经济加快速度进行发展的同时，天津市政府加强城市环境综合治理，实施蓝天、碧水等环保工程，下力量解决了对环境造成污染的明显问题，使得环境质量有了明显提高，投资环境有了进一步改善，城市面貌发生了明显变化。
（2）作为“国家环境保护模范城市”的一名中学生，你打算为家乡的环境保护做哪些事情？
分析：题目的材料反映的是天津市环境保护取得成就，从这个方面思考，那么问题（1）就应该回答取得这些成就的原因，也就是坚持环境保护的基本国策、根本原则，坚持可持续发展等等。问题（2）是“启示”类题目，根据“启示”类题目“道德”和“法律”相结合的答题方法，同时把回答的侧重点放在环境保护方面，写出正确答案就很容易了。
（1）天津市政府坚持了环境保护的基本国策，坚持可持续发展战略，坚持经济建设与环境保护协调发展，有效地改善了城市的环境质量，有利于经济的发展。
（2）作为“国家环境保护模范城市”的一名中学生，我打算逐步的提升环保意识和法制观念，从身边小事做起，保护自然环境，守护我们共有的家园。
上面两道题目一个侧重于资源，一个侧重于环境，都属于分析说明题。除此之外，选择题中也常常考到环境保护的相关知识点。下面我们系统地总结一下课本中与环境保护相关的知识点：
2、我国面临的环境问题。水土流失严重，沙漠化迅速扩展，草原退化加剧，森林资源锐减，生物物种灭绝，地下水位下降，水体污染加重，大气污染严重，固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延等。
3、环境问题的危害：威胁生态平衡；危害人类健康；直接制约着我们国家的经济和社会的可持续发展。
4、造成我国环境问题的因素：来自人口的压力，构成对中国生态环境的最大威胁；经济加快速度进行发展的同时，注重经济而忽视环境。
2、制定有关规定法律。《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法律，其他的相关法律法规。
3、制定保护自然环境的根本原则。经济建设与环境保护协调发展（反对先污染后治理和“零增长”的错误观点）；预防为主，防治结合，综合治理（核心是“防”）；谁开发谁保护，谁污染谁治理（让污染和破坏环境者承担法律责任）；依靠群众保护自然环境（保护自然环境既是公民的权利也是公民的义务）。
4、依法制裁污染和破坏环境的违背法律规定的行为。根据情节不同要其承担对应的行政、民事、刑事处罚。
2、对青少年的启示：青少年要提高环保意识；增强法制观念；落实环保行动；自觉同破坏环境的违背法律规定的行为做斗争。
经过上述保护自然环境的不懈努力，目前我国的生态环境总体状况是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
另外，把握好我国的资源、国情、人口和环境与资源的关系，对于回答好环境保护类的问题也是很重要的。当然，一道考题中不可能把上面提到的知识点都涉及，同一个知识点也有一定可能会从不同的角度来考，所以，考生应该在掌握基础知识的前提下，通过多学习、多总结，达到举一反三、灵活运用课本知识的能力要求，以期在中考中取得优异成绩。
