湖南工程学院纺织服装学院始建于1978年，经过40余年的建设和发展，现有教职工67人，其中专任教师59人，教授5人，副教授11人，具有博士学位教师23人，硕士生导师15人，省级优秀教学团队2个。

  学院紧密围绕湖南工程学院“全面建成特色鲜明、贡献突出的一流工程应用型地方大学”的发展目标，以服务地方经济建设与社会持续健康发展为己任，坚持立德树人，以本为本，深度开展产教融合，聚焦纺织-印染-服装-表演的纺织全产业链，建立“平台”+“模块”、“人文艺术”+“工程技术”、“虚拟仿真+课程思政+校企共育”的课程教学体系，构建“四链融通、五位一体”的纺织服装卓越人才教育培训新模式，着力打造“依托产业、艺工融合、实践育人”人才培养特色，逐渐完备质量监测与评价机制，强化育人实效，促进学生全面发展。

  学院培养的学生参加创新创业大赛、挑战杯、纺织品设计大赛、服装设计大赛、模特大赛等省级以上学科竞赛，屡获佳绩，获奖逾400人次。毕业生就业地区大多分布在在湖南省、珠三角和长三角地区，就业率连续多年超过92%，大中型企业就业率达85%。《“四链融通、五位一体”纺织工程专业应用型高级工程技术人才教育培训模式探索欲实践》获“纺织之光”中国纺织工业联合会教学成果特等奖。人才培养的经验先后受到中国教育报、三湘都市报、湖南日报、湖南教育新闻网等媒体的报道。

  在思政教育和新工科建设背景下，学院实行虚拟仿真、课程思政、校企共育的三元协同实验实践育人模式，实现对学生的知识传授、能力培养、情感升华和价值塑造，培养新时代纺织服装行业所需的高素质创新型应用型人才。构建三层次递进式实验教学体系和三平台九分室的纺织工程虚拟仿真实验教学体系，实现学生创新实践能力的贯通式递进培养。建设具有开放性、前瞻性、示范性的虚拟仿真实验教学中心平台，实现教学资源整合和共享，及虚实结合的教学模式创新。以学生为中心，建设实训基地和双师型教师队伍，完善实验实践教学体系，校企联合开发课程，引入典型企业案例，通过“课堂教学-校内实验实践-企业实验实践”的教育学生的方式，校企深层次地融合、协同培养提升学生工程实践和创造新兴事物的能力，建立了实践教育基地群，形成了以学生为中心的“一主线、两主体、三层次”的校-企协同育人机制。

  纺织服装学院从始至终坚持以生为本，深化“三全育人”，将思想政治工作融入文化知识教育、社会实践各环节，第二课堂活动形式多样，举办了篮球赛、辩论赛、职业规划大赛、模特大赛等活动，为学生提供锻炼和提高的舞台，强调五育并举，推动劳动教育模式创新，开展专业化的劳动教育，通过三下乡活动，将德育与劳育结合。近三年，共组织志愿实践活动100余次，服务对象10000余人，帮助青年大学生培育和践行社会主义核心价值观，不断丰富教育内涵，提升育人品质。